|
Зал празднично украшен. Нарядные дети входят в зал.
Воспитатель:
Какое самое первое слово?
Какое самое светлое слово?
Какое самое главное слово?
Его никогда не напишут с ошибкой.
На первой странице оно в букваре,
Его произносят повсюду с улыбкой
И каждый малыш говорит во дворе…
Какое самое первое слово?
Какое самое светлое слово?
Какое самое главное слово?
Шепни его тихо, скажи его звонко.
Главное слово любого ребенка… (Н. Бромлей)
Дети:
Мама!
Песня «Ах, какая мама!» (И. Пономарева)
После песни дети садятся на стульчики.
Звучит музыка, в зал входит Карандаш (взрослый), здоровается.
Карандаш:
Я – веселый человечек,
Лучший друг, ребята ваш.
Как зовут меня, детишки?
Отвечайте! (Карандаш.)
Вы любите рисовать?
Дети отвечают.
Воспитатель:
Это правда! Ну чего же тут скрывать?
Дети любят, очень любят рисовать
На бумаге, на асфальте, на стене
И в трамвае на окне.
Карандаш:
Ну а я люблю, ребята
На бумаге рисовать.
Я принес для вас рисунки.
Их мы будем оживлять.
Но чтоб рисунок увидать,
Загадки надо отгадать.
Воспитатель:
А ребята с родителями любую загадку отгадают, даже самую сложную.
Карандаш:
А вот я сейчас и проверю.
Далее Карандаш загадывает загадки. После того, как дети отгадывают, он показывает соответствующий рисунок.
Карандаш:
Солнце лучиком играет,
А снежок все тает, тает!
Птичкам стало не до сна!
В гости к нам пришла (весна).
Воспитатель:
Вот и оживает первая картинка! Ребята споют песенку о весне.
Песня «Кап, кап» (Ф. Финкельштейн)
Воспитатель:
Вылетели птички на дорогу, по которой машины ездят, и развеселились.
Игра «Воробышки и автомобиль» (М. Раухвергер)
Во время игры, на смену музыки Карандаш за веревочку выкатывает большой самосвал, комментируя действия, птички улетают на стульчики. Игра повторяется.
Карандаш:
На лугу и у реки
Расцвели весной они,
Небывалой красоты
Эти нежные (цветы)
Воспитатель:
Ну а мы цветы возьмем,
Танец весело начнем.
Танец с цветами
После танца дети отдают цветы воспитателям.
Карандаш:
Хочет поплясать немножко
Кукла в новеньких (сапожках).
Воспитатель:
Вот выходят детки в круг.
Каблучками стук да стук.
Танец «Чок, чок каблучок»
После танца дети садятся на стульчики.
Карандаш:
Что за мяч из мягких нитей?
Он похож на колобок,
С длинным хвостиком ... (клубок)
Воспитатель:
Стала бабушка вязать пестрые носочки, только вдруг рассыпались у нее клубочки. Поможем бабушке собрать клубочки, и разложить их по цветам.
Аттракцион «Собери клубочки»
Карандаш:
А я помню, когда я был маленьким, моя бабушка, пела со мной…
И мне так хочется ее поздравить, спеть ей песенку…
Воспитатель:
Ты можешь это сделать вместе с ребятами! Они сейчас песенкой поздравят своих бабушек.
Песня «Поздравляем бабушку» (М. Картушина)
После песенки дети садятся на стульчики.
Воспитатель:
Карандаш, а что ты умеешь рисовать еще?
Карандаш:
Вот отгадаете следующую загадку, и узнаете.
Был белый дом,
Чудесный дом.
И что-то застучало в нем.
И он разбился, и оттуда
Живое выбежало чудо, —
Такое теплое, такое —
Пушистое и золотое! (Цыпленок.)
Под музыку в середину зала выходит цыпленок.
Цыпленок:
Я – малюсенький цыпленок,
Только вылез их пеленок.
Мама нас гулять водила,
Червячками всех кормила.
Пока я зернышки искал,
Свою маму потерял.
По дорожке побегу,
Может, маму догоню.
Воспитатель:
Быстро побежал цыпленок
И у самой у опушки
Повстречался он с Лягушкой.
Под музыку цыпленок бежит по кругу. Выходит Лягушка.
Лягушка:
Цыпленок, ты куда спешишь?
Что произошло, малыш?
Цыпленок:
Я сегодня потерялся
И совсем один остался.
Ты с собой возьми меня.
Будешь мамочка моя.
Лягушка:
Ты не мой ребенок,
Желтенький цыпленок.
Мои ребята – Лягушата!
Воспитатель:
Побежал цыпленок дальше.
У березки молодой повстречался он с козой.
Под музыку цыпленок бежит по кругу. Выходит Коза.
Коза:
Цыпленок, ты куда спешишь?
Что произошло, малыш?
Цыпленок:
Я сегодня потерялся
И совсем один остался.
Ты с собой возьми меня.
Будешь мамочка моя.
Коза:
Ты не мой ребенок,
Желтенький цыпленок.
Мои ребята – веселые козлята!
Воспитатель:
Побежал цыпленок дальше.
Видит он: идут цыплятки,
С ними мамочка-хохлатка.
Цыпленок:
Поглядите! Вот он я!
Здравствуй, мамочка моя!
Курица:
Ты куда пропал, Цыпленок,
Непослушный мой ребенок?
Мы тебя везде искали,
Все дорожки истоптали.
Маму слушайся всегда!
Не придет тогда беда.
Курица берет за руку Цыпленка, уводит на стульчик.
Карандаш:
А следующую загадку, пусть отгадают мамы.
Рядом разные подружки, но похожи друг на дружку.
Все они сидят друг в дружке, а всего одна игрушка. (Матрешка.)
Воспитатель:
У нас игрушки не скучают. Всех на танец приглашают.
«Танец с игрушками»
После танца дети кладут игрушки на место и садятся на стульчики.
Воспитатель:
Карандаш, мы готовы отгадывать твои загадки дальше.
Карандаш: К сожаленью, мои рисунки закончились! Я очень хотел нарисовать маму, но не могу нарисовать одну, ведь у каждого своя мама… Тогда я подумал, что нарисую стихи для мамы, но не знаю, как это сделать…
Воспитатель:
Я думаю, что мы можем тебе помочь. Ребята сейчас прочтут для своих мам стихи, а ты их послушай, а потом нарисуешь то, что тебе больше всего понравилось.
Стихи для мамы (примерные)
Пришёл весёлый праздник к нам:
Весёлый праздник – праздник мам!
Поздравляю мамочку мою,
Я больше всех её люблю!
Мама, так тебя люблю,
Что не знаю прямо.
Я большому кораблю
Дам названье «мама».
Я маму крепко поцелую,
Обниму её, родную.
Очень люблю её!
Мама – солнышко моё!
Мы с братишкою вдвоём маме помогали,
Нас хвалили, а потом по конфете дали.
Помогать, такой пустяк больше дела нету.
Мы хорошие за так, а не за конфету.
Карандаш:
Ах, какой веселый праздник!
Чтоб запомнился он нам,
Давайте мы сейчас, ребятки,
Пригласим на танец мам!
Игра «Ищи маму»
Воспитатель:
Вот и праздник кончается.
Вам хотим пожелать:
Никогда не печалиться
И не унывать!
Пусть улыбки весенние
Вас согреют теплом
И хорошее настроение
Принесут в каждый дом!
Под музыку все уходят из зала. |
