|
Оформление
На стенах актового зала в день праздника «расцвели» яркие цветы — аппликации. С плафонов свесились смешные рисованные рожицы. На доске объявлений видна газета с фотографиями выпускников, а над сценой — плакат: «Вот и кончаются школьные годы». Таинственно покачивается большой «серебряный» колокольчик из картона с бантом.
Выпускники - ученики XI и IX классов - входят в зал. Видны алые ленты: «Выпускники — 200... г.».
Начинает выступление IX класс.
1-й ученик.
Ох, и тяжек сей денек!
Что? Опять? Еще урок?
2-й ученик.
Да отстань ты! Не урок,
То последний наш звонок!
3-й ученик.
Как - последний? Неужели
Затворятся эти двери?
4-й ученик.
Затворятся или нет,
А за восемь школьных лет
Мы должны вознаградить
Всех, кто честь имел учить
Выпускной девятый класс.
Хор.
То есть нас!
Ученица.
Дорогая наша школа,
Мы тебя благодарим,
За любовь и за заботу
Всем «спасибо» говорим.
Ученик.
Дорогим учителям:
Ныне кланяемся вам,
Терпеливым, мудрым, милым,
Добрым, ласковым друзьям.
Ученица.
Нашей строгой классной маме
Также трудно было с нами?
Многолюдный, шумный класс,
Но он очень любит вас.
Ученик.
Всем спасибо: кто кормил
И полы за нами мыл,
В школе ночь не спал,
Нас от бед оберегал,
На машине нас возил,
Мебель школьную чинил.
Всем спасибо, кто на свете
Столько думает о детях.
Ученик.
Знайте, мы не подведем,
Поумнеем, подрастем
И вернемся к вам опять.
Просим нас не забывать!
Ученица.
Ты закончил или нет?
Что за всех держать ответ?
Пусть одиннадцатый класс
Продолжает ваш рассказ.
Слово им передаем,
Повезет им пусть во всем,
И от школьного порога
Всяк свою найдет дорогу!
Вперед выходит классный руководитель XI класса.
Учительница.
Что ж, одиннадцатый класс!
Вот уж речь зашла о нас,
Подавать пора звонок,
Начинать экспресс-урок!
Звенит звонок, появляется табличка с надписью: «Урок истории».
Учительница.
Говорят, в науке сей
Не бывает мелочей,
И про каждый школьный класс
Можно свой сложить рассказ,
А историю о школе
Стоит нам сложить тем боле...
Юноша.
Можно мне начать ответ?
В эти десять долгих лет
Очень много изменилось.
Спортплощадка появилась.
Физзарядка отменилась,
И на самбо мы ходили —
Физкультуру все любили...
Все спортсмены первый класс!
Будет школа помнить нас.
Летом в лес — в поход ходили.
В КВНах выступали.
На «Зарнице» воевали.
Помнят все наши ребята
Смотры, песни и плакаты.
Помним мы, как по талонам
Перестали есть бульоны...
По субботам стали спать.
Интервью в печать давать.
Даже тем известен класс,
Что однажды из-за нас
Сорвался урок у вас...
Как-то раз!
Учительница.
Много вами пережито!
Ничего не позабыто?
Интересным был урок,
Но с урока — «дзынь!» — звонок!
Начинается перемена, корреспонденты берут интервью...
Учительница.
Ну, одиннадцатый класс?
Отдохнули?
Ведь для вас
Продолжается урок.
Снова — «дзынь!» — звенит звонок.
Появляется табличка: Урок второй «Человек и общество».
Учительница.
В школе есть предмет такой,
За него мы все горой!
Расскажите нам скорее,
Как из вас кто поживал,
Что читал, считал, писал,
Кто учил тут вас всему?
Благодарны вы кому?
Юноша.
В нашем классе, о, друзья,
В одиночку жить нельзя.
Знает здесь любой из нас:
Не прожить ни день, ни час
Без наставников, друзей —
Дорогих учителей.
Девушка.
Директору
Как же трудно вам подчас
Школой всей руководить.
Все понять и всех простить.
Знайте, не забудет вас
Наш одиннадцатый класс!
Завучу от нас поклон,
Кто ж из нас в вас не влюблен!
Вы душевны и стройны
И при этом так умны!
Учителю русского языка
Вам мы скажем не в укор:
Другом добрым с давних пор
«Неспрягаемый» наш класс
Про себя считает вас!
Математик строгий наш,
Вас мы часто утомляли,
Бестолковыми бывали,
Но науку уважали...
Учителю химии и биологии
Вам, Анфиса Алексевна,
Благодарны беспримерно!
Слов от удивленья нет:
Как вы знаете предмет!
Учителю информатики
Наш компьютерный магистр!
«Двадцать бит, один регистр».
Ваш таинственный предмет —
На любой вопрос ответ?!
Учителю производственного обучения
Наш Ефремыч дорогой,
Наш наставник, наш герой!
Долго будем мы гордиться
Нашей дружбою с тобой!
Весь класс хором.
Всех, кто рядом с нами был,
Нас учил, растил, любил,
Наставлял на ум подчас,
Наш одиннадцатый класс
От души благодарит.
Всем спасибо говорит!
Ученики IX и XI классов вручают учителям и работникам школы цветы, конфеты, сувениры.
Учительница.
Хорошо вы говорили!
Никого не позабыли!
Ученица обращается к ведущей — своему классному руководителю:
Ученица.
Всем известно, о, друзья,
Что представить класс нельзя
Без любимой мамы Веры.
Вы умели всех прощать,
Нас любили, бестолковых,
Мы за это вам готовы
Через несколько годков
Наших дочек и сынков
Привести, чтоб новый класс
Вам подарком был от нас...
Учительница.
От души благодарю,
И при всех я говорю,
Что с такою же любовью
Буду «тещей» иль «свекровью».
А когда, скоры в разлуке,
Подрастут уж ваши внуки —
В нашу школьную семью
Доброй бабушкой приму.
Пауза.
Что ж, одиннадцатый класс!
Затянулся наш рассказ.
Завершать пора урок.
Снова — «дзынь!» — звенит звонок.
Перемена.
Учительница.
Эй, одиннадцатый класс,
Дожидаться долго вас?
Перемене вышел срок.
Снова — «дзынь!» — звенит звонок.
Появляется табличка: «3-й урок. Алгебра».
Учительница.
Все задачи непростые,
Все задачи бытовые...
Кто быстрее даст ответ:
Сколько вы за десять лет
Бела мела исписали?
Сосчитали?
Девушка.
Сосчитали! (Появляется табличка с надписью: «Мел: 3200 кусочков, 56 кг»).
Будет наш ответ таков:
Мы три тысячи кусков
Мела в школе исписали.
А еще мы подсчитали:
Все сложить, так будет здесь
Килограммов... 56!
Учительница.
А вторая как задачка?
Вы в столовой каждый день
Пили чай: как вам не лень!
Ученик (с утомленным видом).
Хоть изрядно мы устали,
Но про то мы посчитали.
(Появляется табличка: «Чай: 6 т, 375 л»).
За шесть тонн перевалило,
Мило это иль не мило?
В литрах тоже длинный хвост...
Да, подсчет здесь был не прост.
Учительница.
Есть еще одна задача:
Всем известно, кто с Васьком
В школу к нам ходил пешком?!
Вы сумели сосчитать,
Сколько за десятилетье
«Намотал» он километров?
Юноша.
Нелегко бывало Васе!
Трудно вовремя быть в классе!
(Появляется табличка: «Км: 7 тыс.»).
Кучу обуви стоптал!
Хоть бы разик опоздал...
Если б шел он по прямой,
Уж не ждали бы домой!
Учительница.
Да, количество большое
Мела, чая и шагов.
Ну, а качество ученья?
У кого ответ готов?
(Появляются таблички — «отл.» — 9530 шт.; «хор.» — 13 363 шт.).
Юноша.
Получили мы пятерок
С половиной девять тыщ,
Да тринадцать тыщ четверок...
Учительница.
Ну а троек?
Юноша.
Семь, кажись!
(Появляется табличка — «уд». — 7934 шт.).
Учительница.
Ну, а двоек много?
Юноша.
Что вы!
(Появляется табличка — «неуд.» — 991 шт.).
Учительница.
Получается у вас
Положительный баланс?
Что ж! Отлично. Отпускаю
До звонка с урока вас. |
