|
Дети приходят в группу. В группе весит воздушный шар, на ниточке приглашение о доктора Айболита.
Дорогие ребята сегодня день медицинского работника.
Я приглашаю вас к себе на поляну в лечебницу.
Доктор Айболит.
Воспитатель беседует с детьми о правилах поведения в лесу, какую одежду необходимо надеть, что взять с собой.
Дети приходят на поляну к лечебницы Айболита.
Ведущий. Добрый Доктор Айболит, он под деревом сидит. Приходи к нему учиться и корова и волчица. Ой, ребята животные ждут доктора, а его нет.
Давайте позовем его. (уточняет, можно ли очень громко кричать в лесу).
Дети. Зовут Айболита. Он не отзывается.
Из кустов выскакивает Неряха. Вы кто, что вам здесь нужно?
Мы ребята из Д/С. Нас пригласил к себе на полянку доктор Айболит. А вы кто?
Неряха. Я, Неряха
Ведущий. Здравствуйте Неряха! Вы не видели доктора?
Неряха. Видела!
Ведущий. Да, это замечательно. Вы можете сказать ему, что ребята пришли к нему в гости.
Неряха. Нет, не могу.
Ведущий. Почему?
Неряха. Я его спрятала. Он мне не давал ходить грязной, есть грязными руками, везде все разбрасывать.
Ведущий. Ребята, как вы думаете правильно доктор, говорил Неряхи.
Неряха. Нет не правильно.
Ведущий. Вы уж извините любезная, но вам все- таки придется отпустить Айболита.
Неряха. Нет!
Ведущий. Ребята давайте попросим с волшебными словами Неряху отпустить Доктора Айболита.
Дети просят, называя волшебные слова (пожалуйста, будьте так любезны, уважаемая и т.д.)
Неряха. Ну ладно! Но есть одна неприятность, я, так спрятала доктора, что пока не пройдешь испытание, к доктора не дойдешь.
Ведущий. Ребята, ну, что попробуем пройти все испытания?
Дети. Да!
Ведущий. Давай Неряха, свои испытания.
Неряха. Загадывает загадки.
Мы от простуды вновь страдаем,
Его мы на дом вызываем
Он выдаст нам больничный лист.
А кто он как специалист?
Кто в дни болезней
Всех полезней
И лечит нас от всех
Болезней?
Спрятан здесь вопрос такой:
Доктор с ниткой и иглой
Как зовётся? Вспоминай
И быстрей ответ давай. (Хирург)
Ведущий. Вот видишь, наши дети много знают.
Неряха. Это вы все вместе отвечаете. А, вот если я вас разделю на две команды, тогда и посмотрим, как вы справитесь.
Дети делятся на две команды.
Неряха. Чтоб здоровым быть всегда, нужна здоровая…. (еда).
Проводится игра «Полезные продукты» (Натянуты две веревки. По поляне разложены флажки, на которых изображены разные продукты. Дети по одному бегу, находят картинку с полезными продуктами и прикрепляют прищепкой к веревке. Кто быстрее заполнит всю веревку.)
Ведущий. Посмотри, Неряха как хорошо наши ребята с заданием справились. Они знают какие продукты полезные, а какие нужно меньше кушать.
Неряха . Я сейчас проверю, все ли здесь продукты полезные. Все правильно. А сейчас для вас очень сложное задание. Игра «Узнай на вкус» (Детям по одному завязывают глаза и они угадывают, что они съели.)
Ведущий. Ну, что Неряха справились наши ребята с твоими заданиями! Отпускай Айболита.
Неряха. Нет не могу. Впереди самое сложное, непроходимая топь, завалы, овраги.
Детям предлагают пройти полосу препятствий. (Полоса препятствий составляется по желанию воспитателя)
Воспитатель. Посмотри Неряха, ты поделила ребят на две команды, а они и с заданьем справились, и победила у них Дружба.
Неряха. Ладно- ладно победили. Но есть еще одно задание.
Воспитатель. Какое?
Неряха. Какие стихи, сказки, потешки про здоровье, гигиену вы знаете.
Дети называют.
Воспитатель. Мы все выполнили. Говори где Доктор Айболит.
Неряха. Показывает где доктор.
Доктор Айболит: Здравствуйте, ребятишки! Спасибо, что пришли ко мне на помощь, освободили меня из темницы. Но я боюсь, что Неряха может здесь появиться и вас тоже посадит в свою тюрьму.
Ведущий: Да, что ты, Доктор Айболит, я думаю, что у нее ничего не получится. Ведь наши дети здоровые, смелые и ловкие. И мы позовем ее в Д/С. Научим ее опрятности.
Все вместе исполняют танец «Буги- буги». |
