|
На сцену выходят ведущие в вечерних туалетах (мальчик и девочка).
Звучит вальс.
1. Уважаемые дамы и господа!
2. Леди и джентельмены!
1.Мы приветствуем Вас на презентации выпуска продукции Фабрики Звёзд и звёздочек начальной школы гимназии 140.
2.Начинаем прощальный вечер, посвящённый безвозвратно уходящему в историю, самому талантливому, самому непредсказуемому,
1.Самому энергичному и неутомимому, неподражаемому 3 классу - (вместе) 3 "А".
2.Этот день войдёт в историю как самый трагический - ведь начальная школа гимназии 140 понесла невосполнимую утрату.
1.И одновременно, как самый весёлый - средней школе безмерно повезло, сегодня в её ряды вступит исключительный класс, такого ещё не бывало!
2.(обращается к ведущему) ------,но может наши гости не знакомы с этим звёздным классом? Может, они сомневаются в наших словах? Ведь это совсем малыши, ещё 3 класс, совсем недавно они не умели ни читать, ни писать и уже такие супер-дети?
1.А давайте мы вернёмся назад, в 2000 год и посмотрим хронику становления этого уникального классного коллектива и заодно поближе познакомим с ним наших гостей.
Выходят все дети:
1.Мы смешными малышами
Прибежали в этот класс.
Нам Азбуку с карандашами
Подарили в первый раз.
С этой книжкой самой первой
Каждый путь свой начинал.
Чтоб пройти маршрутом верным
На заветный перевал.
2.Здесь всё так ново, интересно,
Всё непонятно, неизвестно.
Учиться, учиться-
Идём мы в первый класс!
Всё новое, всё новое, всё новое у нас!
3.Новую одежду на себя надели,
Новенькая ручка в новеньком портфеле.
Новые книжки, палочки для счёта,
Новые тетрадки, новые заботы.
4.Жизнь школьная прекрасная, чудесная пора.
Уроки интересные, весёлые дела.
Чтоб стать большим и умным
Все силы отдадим.
Все школьные науки осилим, победим!!
5.Но иногда казалось, нас силы покидают
И трудностей всё больше пред нами вырастает.
Надежды на успешность все тают, тают, тают.
А звёзды в небеса всё дальше улетают.
6.Неужели все так учились?
Столько букв написали, крючков?
Может, нам это только приснилось?
А сегодня очнулись от снов?
7.Вот и четверть пролетела,
А за ней - вторая,
Выше нормы класса я уже читаю!
Научились мы писать, безошибочно считать
Вот уже и класс второй за спиной.
8.Каждый знает, без сомненья,
Всю таблицу умноженья.
Изучили падежи.
Ну-ка, друг мой, расскажи:
Иван родил девчонку,
Велел тащить пелёнку.
Промелькнул и третий год,
Словно не было забот.
9.Хотя забот хватало.
И трудностей немало
Вставало на пути.
Мы всё преодолели
И косогоры, мели
Остались позади.
Посмотрите, как проходил
Учебный день в нашем классе.
Звенит звонок.
Через несколько минут открывается дверь класса и входит опоздавший. ( На мотив песни из кинофильма "И.В. меняет профессию")
-Вдруг как в сказке скрипнула дверь.
Все мне ясно стало теперь.
На урок я опять опоздал.
Не хотел, но снова наврал:
Что будильник меня вновь подвёл,
Лифт застрял и автобус ушёл,
А потом я так быстро бежал.
Но, увы, опять опоздал.
Звенит звонок.
Перемена!
( На мотив песни "Погоня" поёт группа поддержки)
Усталость забыта, уроку конец
Ребята сорвались с цепи, наконец.
Не стой на пороге, а то пропадёшь.
Несутся, несутся, несутся, несутся
И их не уймёшь.
Звенит звонок.
Математика.
За партой сидят, в окно глядят, ручку грызут и грустно поют.
( На мотив песни "Голубой вагон")
Медленно минуты уплывают вдаль
Из трубы в трубу вода течёт.
У меня задача не решается,
Ох уж этот мне водопровод!
-Медленно, медленно наш урок тянется.
Двойку поставят мне, ведь решенья нет.
Каждому, каждому в лучшее верится
Может, подскажет мне кто-нибудь ответ.
-У доски стою уже я полчаса
Умножаю и делю опять,
А в трубе уже вода кончается
Ничего я не могу понять.
-Если в одной трубе вся вода кончится
Будет в другой трубе вся вода опять.
Понял одно лишь я, что великим гением
И математиком мне навряд ли стать.
Звонок.
( Поёт группа поддержки)
И вновь перемена, волнуется класс
Чем повар сегодня порадует нас?
Нам каши не надо, пюре не хотим
Давайте нам кексов, пирожных давайте
А то вас съедим.
Звонок.
Русский язык.
( На мотив песни "Чунга-Чанга")
На уроке снова я сижу.
От окна я глаз не отвожу.
Там уже весна, звенят ручьи.
Ну а мне твердят: учи, учи, учи.
Пр. Надоели мне склоненья,
Надоели мне спряженья.
Надоели мне наречья и глаголы.
Надоело мне учиться, я хочу летать как птица,
Эх, скорей бы мне окончить эту школу.
Звонок.
(Поёт группа поддержки)
Прошло три урока, пора нам опять,
Откинув тетрадки идти отдыхать.
Кричать и носиться мы не устаём.
У нас перемена, у нас перемена,
Нам всё нипочём.
Инсценировка:
(Трое мальчиков, раскрашенных, как индейцы)
Вождь апачей жаждет мести
Вой койотов. Шорох трав.
У меня в руках винчестер
А у Юрки - томагавк.
В час зловещий полнолунья
Гнётся прерия в дугу.
Улюлюкает Мазурин,
Я стреляю на ходу.
Виннету и Сокол храбрый
Вышли на тропу войны!
То-то тётенька со шваброй
Побелела у стены.
И охранник наш Михалыч
Уползает словно краб┘.
Если нас поймает завуч,
У обоих снимет скальп.
Звонок.
(На мотив песни "От улыбки")
Поют все.
Вот ещё один закончен школьный день.
И пора нам ненадолго расставаться,
И хотя уроки делать будет лень,
Но ведь завтра снова в школу собираться.
ПР. Будут снова нас учить
Как на белом свете жить.
Будут снова нас учить спрягать глаголы.
С голубого ручейка
Начинается река.
Наша дружба начинается со школы.
Выходят ведущие.
1.Перед вашими глазами пролетела хроника трёх трудных, но интересных, полных событий и достижений лет.
2.Мы с удовольствием представляем вам всех звёздочек этого коллектива. (Называют каждого, дети по очереди выходят вновь и поют гимн 3 "А", на мотив песни "Круто я попал")
1. Ты душа компаний, любишь тех, кто посмелей,
Не надеешься, на случай и имеешь сто друзей.
Отправляйся сразу в школу, сразу в Кировский район
Ведь гимназия 140-это школа - просто лом!
Ты прекрасно поработал и всех лучше прочитал,
Сдал все тесты на отлично и себя всем показал.
Аж родители устали, столько нервов потерял
. И комиссия сказала: "Очень круто ты попал!"
Пр. Круто! Ты попал в 3 "А",
Ты звезда, ты талант,
Давай-ка всех удиви!
Круто! Ты попал в этот класс!
Лучше нет на земле.
Давай-ка классно учись.
2. В этом классе не понятно, что тут в шутку, что всерьёз,
Здесь девчонки любят Бритни, а мальчишки любят бокс.
Здесь то драки, то тусовка, то всемирный фестиваль.
Нет, не зря ты ходишь в школу - будешь умный, как Паскаль.
Здесь вокруг такие люди, хочешь, смейся, хочешь, плачь.
Вот Серёга с новой "фишкой" веселит всех, как циркач.
Вот и Ксюша боевая прочитает классно стих,
Но, а если разозлиться - класс смотрите-ка, притих.
Пр.
3. Мы не маленькие дети, отнеситесь к нам всерьёз.
Кто-то мягкий, как из плюша, кто-то колкий словно ёж.
Но, а вместе мы команда, друг за друга мы горой.
Не смотрите, что мы вздорим - просто каждый здесь герой.
Юрик, Саня, Костик, Паша и Егор, ещё Егор.
Мы покажем, что мы супер всем врагам наперекор.
А девчонки королевы, все сверкают, как кристалл.
Очень круто мы попали, я попала, ты попал.
Пр.
И вновь на сцене ведущие.
1. А теперь позвольте вам представить уважаемых педагогов.
2. Которые вложили в эти маленькие звёздочки все свои знания, весь опыт,
1.Всю любовь и теплоту, блеснув умением понять, поддержать и выслушать.
2.Самый спортивный, самый энергичный, самый, самый, самый.. -вместе: Кочергов Валерий Николаевич. Учитель выходит на сцену, дети поют ему песню на мотив "Комбат"
1. А на физ-ре, как на войне.
Мячи, ушибы, боль в спине.
Ведь перестрелка нелёгкий труд,
Сам стреляй, а то убьют.
А на физ-ре, как на войне:
Нельзя зевать и спать тебе.
А на физ-ре ,не ровен час,
На Камчатку отправят нас.
Пр. Физрук, батяня, батяня физрук!
Ты учишь решать нас проблемы без рук.
Летят пацаны, лишь пятки горят.
Там бьют, там кричат, там свистят.
Физрук, батяня, батяня физрук!
Вам с нами пришлось понабраться наук.
Прости нас, батяня, прости и пойми
- Ведь мы всё же были детьми.
Прости нас, батяня, прости и пойми.
Тебе благодарны от всей мы души.
Прости нас, батяня, прости и пойми
Тебе благодарны от всей души, души.
Души.
Ответное слово учителя.
На сцене ведущие.
1.С радостью представляем вам директора Фабрики Звёзд и Звёздочек
2. Добрую, строгую, требовательную, но справедливую -вместе: Арсентьеву Лидию Фёдоровну. В благодарность дети поют песню на мотив из фильма "Белое солнце пустыни"
1. Ваше благородие, завуч уважаемый! Мы хотим признаться Вам в чувствах несгораемых. Вы прощаться с нами рано не спешите, В пятый класс нас в новый смело проводите. Вы прощаться с нами рано не спешите, В пятом классе выжить вы нам помогите.
2.Лидия Фёдоровна! Вы наша надежда! Вы такая добрая, кто же нас поддержит? Знаем - с нами трудно, но мы обещаем Приложить все силы, мы не подкачаем! Знаем с нами хлопотно, но мы обещаем Приложить все силы, мы не подкачаем!
Ответное слово.
Ведущие:
1. Есть в зале те, кто дорог бесконечно, Их не было б, здесь не стояли б мы. Кто помогает нам советом и надеждой. Всегда вы рядом и сегодня с нами вы.
2. Родители - родное это слово,
Для нас нет ближе матери, отца,
Глаза пусть ваши радость нам подарят,
А грусть исчезнет с вашего лица.
Классный руководитель вручает благодарственные письма всем родителям за терпение, помощь, активность.
Кл.рук поздравляет детей. Вручает грамоты и дипломы, дарит первые рисунки, первые тетради, кассеты,
Удачи, взлёты и ненастья
- Жизнь полосата, как матрас.
Мой пик учительского счастья
- Вот эти дети, этот класс.
И к вам всем сердцем обращаясь,
На мысли я себя ловлю,
Поверьте, я не притворяюсь
- Я каждого из вас люблю!
Летите, думайте, дерзайте,
Но в уголке своей души
Частичку детства сохраняйте
- А я всегда там буду жить.
Сегодняшний вечер одновременно радостный и грустный. Радостный, потому что вы подросли, стали умнее, многому научились; потому что впереди летние каникулы. А грустный, потому что нам приходится расставаться, ко мне придут новые ученики, а у вас появятся новые учителя и новый классный руководитель. С ней вы будете делить радости и горести, обращаться за помощью и помогать сами. Познакомьтесь┘┘┘. Уважаемая Ирина Викторовна, я передаю вам этих замечательных детей.
Акт приёма-передачи учащихся 3 "А" класса:
Я, нижеподписавшаяся, Брицкая Елена Олеговна-учитель начальных классов, доверяю Вам целое созвездие умных, творческих, оригинальных, непоседливых, иногда конфликтных, но самых классных детей. Техническая характеристика класса: Мальчиков -12, девочек-8, средний рост 130 см, средний вес 30 кг. ( За три года было съедено 5 тонн хлебобулочных изделий, вынесено из мусорной корзины 20 тонн мусора) Рук-40, ног-40, умных голов- 40 (за указанный период прочитано столько книг, изучено столько учебников, что если выложить их в линию, то получится расстояние, равное расстоянию до луны). Языков-20, из них болтливых-18 (скорость разговора 400 слов в минуту). Глаз -40, в том числе: 30- добрых, 35-любопытных., 20- озорных, 40-светлых, 0-безразличных. Особые приметы: Любят бегать, любят драться, пошутить и посмеяться, чтоб любили, уважали, никогда не обижали, чтоб вниманье уделяли, дни рожденья отмечали. В течение трёх лет класс эксплуатировался в соответствии с требованиями Министерства Образования, ГОРОНО и администрации гимназии. Дети выдержали проверки комиссий, показали отличные открытые уроки, прошли курс МДО начальной школы и могут изучать предметы следующей ступени образования.
Акт составлен в двух экземплярах, имеющих равную силу, по одному экземпляру у каждой стороны.
24 мая 2003 года. Первый учитель: Брицкая Е.О
Кл. руководитель: Левченко И.В.
Вот и пришла пора расставаться.
Но очень хочется остаться.
Я жду всегда вас в своём классе и не забуду никогда.
Выходят дети и все поют прощальную песню.
( На мотив песни "Речной трамвайчик")
1. Наш 3 "А" тихонько встал-
2. Мы сменим третий класс на пятый,
Пора уж расставаться.
Но дело ведь не в цифрах.
И не важны слова, слова
- Как будет, Вас нам не хватать
- Ведь хочется остаться.
Мы очень к вам привыкли.
Уже с начала не начать,
Пройдут года и как-то раз,
Идти нам в класс другой.
Заглядывая в небо,
Любовь твою нам унести
Мы вспомним про свой 3 класс
- Позволь с собой!
Он словно был и не был.
Пр. Привет, привет!
Привет, привет!
Пока, пока!
Пока, пока!
Мы будем помнить Вас всегда,
Мы будем помнить Вас всегда,
Любовь Вашу хранить,
Надеяться на Вас всегда,
А пока- пока.
Но, а пока- пока! |
